学风建设演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的学风建设演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学风建设演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《天才的个性就是坚持》。
有人说：世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说容易，是因为不管是谁，无论他的条件怎么样，只要他愿意去做，都可以做到；说困难，是因为真正能够长期坚持下来的人，毕竟只有少数。
作家刘墉在《做个快乐读书人》一书中写到：天才实际决定在个性。谁坚持得久，谁就是天才，天才的个性就是坚持。
两千多年前，古希腊哲学家苏格拉底在新学期的一天对他的学生们说:“从现在开始，我们来做一件最简单、也是最容易的事情，每天连续甩手300次，先把胳膊尽量往前甩150下，然后，再把胳膊尽量往后甩150下。”他一面说着一面给学生做示范，“一天中的什么时候做，由你们自己决定。办得到吗？”
学生们听完苏格拉底的话，都开心地笑了。这么简单、这么容易的事情，哪有做不到的道理?于是，大家异口同声地回答：“办得到！”苏格拉底露出了神秘的笑容。过了一个月，90％以上的人都做到了；又过了一个月，80％以上的人都做到了；一年以后，苏格拉底问同学们：“请如实地告诉我，最简单、最容易的甩手运动，还有谁坚持着？”这时，诺大的教室里，学生们你看看我，我看看你，唯有一个人倔强地举起了手。这个人就是后来在学术上取得了巨大成功，继苏格拉底之后，古希腊历史上的又一位伟大的哲学家--柏拉图。
同学们，我们在刚踏进校门的时候，有谁没有立下过“努力学习，长大了成为社会栋梁之才”的雄心壮志，又有谁刚上学时不是认真听课，积极思考？然而，最终有的同学成功了，他们的远大理想变成了现实，有的同学却半途而废。为什么每个人的学业成绩、实践能力、对社会的贡献有那么大的差异呢？原因就在“坚持”二字上。谁坚持了，谁就成为成功者；谁半途而废，谁就将以失败而告终。
攀上科学高峰的科学家，登上世界政坛的政治家，创造出世界记录的体育明星，拥有亿万资产的技术富豪┈┈那一位的成功不是坚持结出的硕果？
人生之路，有多少坎坷，需要我们去踏平，有多少荆棘，需要我们去斩除。面对一道道学习上的难题，面对一个个需要我们征服的难关，我深信，大家一定会用孜孜不倦、锲而不舍的“坚持”—这一天才的个性，赢得最终的胜利。
谢谢大家！
学风建设演讲稿2---中职院“学风建设月”动员大会发言稿
老师们、同学们：大家好！
今天，我们在这里隆重召开2x10年“学风建设月”活动动员大会。 开展学风建设月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，采取有力的措施来改进当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。下面，我就如何加强学风建设讲几点意见。
一、加强学风建设的重要意义
有的同学问，什么是学风？简单说来，学风是一个学校学生的学习风气，具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学习态度、行为规范等。
加强学风建设，是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要；是推动学校内涵建设，提高办学水平、培养高素质人才的需要；是学校、家长的需要，更是广大学生自身成才的需要。
抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。好的学风，能增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同创造一个良好的学习、生活环境。
二、如何参与到学风建设中来
在我们同学们当中，存在一些这样一些人 ：有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。不知道读书是为谁读，读什么，怎么读，整天“混日子”过；还有的同学很茫然，完全不知道自己应该干什么，只是机械地应付学习；有的同学沉迷于网络，整天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现；有的同学，存在厌学情绪，不能正确认识和对待自己所选的专业，认为不是自己所喜欢的，就不学或不听。上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。或是谈情说爱，虚度光阴；还有个别同学，娇生惯养，不懂得尊重父母，尊重老师、尊重他们；也有个别无视学校的学籍管理规定，爱出风头，打架斗殴，敲诈勒索。
同学们，学风是一种传统、是一种氛围，又具体表现为每一个人的行为习惯，需要不断地培养和熏陶。创建优良学风离不开每一位师生的共同参与和努力，而同学们要做的就是，改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的不足。树立崇高的理想和坚定的信念，树立正确的人生观、价值观，学会尊重他人、学会做人、学会做事，学会学习。把学风建设活动深入到各种场所和各个场合，时时、处处注意学风的砺练。
学风建设是一个长期的过程，艰苦的过程，不可能毕其功于一役。我们必须把学风建设长期坚持下去，要将培养出来的优良学风一届一届地传承下去。但是建设优良学风又是一项紧迫的工作，特别是不良的学习风气多存在一天，就会多一天给我们予不良的影响。所以我们要紧急行动起来，与不良的学习风气作斗争，迅速扭转目前的不良学风。
三、创建优良学风的几点希望
加强学风建设，必须狠抓落实。学工处、团委、教务处、保卫处等职能部门要切实加强日常教学管理、学生管理，把学风建设引入规范化、制
度化轨道。对学风建设中发现的问题认真分析总结，并着力加强制度建设，形成长效机制。
任课教师要不断提高执教能力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学成为学风建设的主阵地。
班主任既是教师队伍的一员，又是学生管理队伍的一员，身处教学、管理第一线，是学风建设的关键力量。班主任要积极配合教学和学生日常管理，切实加强学生的思想教育、学业指导和生活管理；主动担负起优良学风、优良班风建设的主导角色。多抽时间到学生中走一走，看一看，聊一聊。 要建立在人格上尊重学生，感情上关
心学生，工作中信任学生的新型师生关系，加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关心。
学生会、学生社团、班级干部、学生党员、入党积极分子、学生团员在学习、工作和生活上严格要求自己，在学风建设中作好表 ……此处隐藏13176个字……：
第一，要善于浏览和收集知识。知识是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自己主动的积累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要广泛阅读自己未知的知识;其二，收集自己喜好的、感兴趣的的知识。做到这两点的前提是，这些知识是值得你去学习和研究的，这一点非常重要的。
第二，要善于整理和整合知识。把收集的材料按类型加以整理，比如本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析它的结构特点和变化规律，还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。
以此为契机，积极开展班风、学风建设，努力打造文明班级和学风建设优秀班级。所以在学风建设活动中，我们要努力做到：
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。
三、全面提高自身的综合素质与创新能力，积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。
值此毕业之际，我忠心地希望我系全体同学以数学系学风建设为目标，坚持不懈，艰苦奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。
最后，让我们以最热烈的掌声向我们的老师表示衷心的感谢。同时，也祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步。
谢谢大家。
学风建设演讲稿14倡导优良学风建设，从我做起
如何建设优良的学风，是每个学校百年不变的话题，也是他们孜孜不倦的奋斗目标。但现实又不尽如人意。因而不免会有人说，学校花那么多精力建设学风，结果又搞不出一些实质性的成果，何必还要继续这样折腾下去啊？是的，的确现在每个高等院校都在搞学风建设，也并不是每个院校都能取得显著的成效，但是，学风建设不能就此止步，无论再多的、表面性的碌碌无为，都无法掩盖一个本质：学风是一个学校的灵魂。学风建设的重要性自然就不言而喻了。
既然学风建设如此重要，那我们该如何开展学风建设呢？先让我们来看一看关于“学风”一词的定义。根据《现代汉语词典》的解释，学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”；在百度百科的概述中，“学风”又名“学校的风气”，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。综合这些，我们不难看出：学风建设应重点抓教与学，而且必须全校人员的共同努力。在这里，我建议：倡导优良学风建设，从我做起。
倡导优良学风建设，从我做起，从转变学习态度做起。有句话说得好，“态度决定一切”，没有足够认真的态度，就不可能有理想的结果。古人有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的优秀典范，我们现代学生虽不怎么可能效仿他们的做法，但是，我们可以学习他们的态度，那种求知若渴、坚持不懈的学习态度，把这种学习态度应用到我们现在的学习中，必定对我们的学习大有裨益。
倡导优良学风建设，从我做起，从改变学习习惯做起。单是具备认真的学习态度是不够的，还必须养成良好的学习习惯才能达到最优的学习效果。习惯是一个人行动的方向，因此我们每个人都会不知不觉地跟着自己的习惯走，一个好的学习习惯会在日常的学习生活中引导我们自然而言的按部就班，保证自己的学习在稳定中完成，学期结束后能取得如愿的成绩。 倡导优良学风建设，从我做起，从帮助身边的人做起。既然要投身到优良学风建设中，就不能“独善其身”。要知道，学校是一个群体，其中的每一个人都避免不了会影响到别人，你在认真努力地学习时可能会带动到其他人向你学习，但是，当有些人因学习不顺而产生厌倦情绪时，那也可能影响到你和其他想认真学习的人。因此，我们应该主动帮助他们，带动他们一起认真学习，共同建设良好的学习风气。
倡导优良学风建设，从我做起，从积极配合学校做起。学校是学风建设的发起方，也是学风建设的总指挥，我们除了认真做好本分工作，还应该听从学校的指挥，积极配合和落实学校的方针措施，为校园的风气建设做全面的贡献。
学校是学习和成长的地方，良好的学习风气对于我们学生而言尤为重要。我们作为学风建设中的一员，应积极贡献自己的力量。最后，我再次发起倡议：让我们从自身做起，共同投身到优良学风建设中去吧！也祝愿我们的校园越来越美好、人才辈出！
演讲者：***
学风建设演讲稿15尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，是形成浓厚学习氛围的重要措施。学校是每一个同学学习生活的场所，学习是我们每一个同学的首要任务。因此营造良好的学习氛围，创造优良的学习风气，端正学习态度,扎实学习的文化和专业知识,充分发展自己的智力和能力，每一个同学才能不断地提升综合素质，早日成人、成才。我觉得每个同学要想抓好学习，应该明确以下几点:
第一,要确定合理的学习目标;把目标分解成了许多个组成部分,长远目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周，然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。
第二,合理安排时间;大学的学习不同于高中,我们要学会做时间的主人,充分、科学、合理地分配时间。谁能驾驭好时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向成功的彼岸。
第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。
我们大学生走在社会发展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。所以，今天请允许我代表全系同学表态：
一、我们将积极参加学风活动周和文明修身月，进一步明确学习目标，树立正确的人生观、价值观、世界观。
二、我们要深刻理解学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建我系优良的学风、创建优良的班风为己任。而且要配合老师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。
三、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦专研，不断提高专业知识水平和实践动手能力，提高学习的积极性、自觉性、主动性、创造性。
四、坚持每天早锻炼，强健体魄，增强体质， 养成良好的生活习惯和学习习惯。
五、严格遵守学生守则，增强自律意识，做到遵章守纪、诚信考试。
六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用，带动全系学生为“创建和谐校园，建设优良学风”而努力。
请领导、老师们对我们进行监督。秉承着“厚德笃学，实践创新”的精神。我们将以主人翁的身份投入到学风建设和文明修身月的中去，并以我们自身行动推动整个学风的建设的进程。
最后，祝同学们博理天下、力拓未来,一路拼搏、一路精彩。祝老师们工作顺利、身体健康、桃李满天下。祝愿建工系明天更加辉煌。
