关于善良的演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展，演讲稿与我们的生活息息相关，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的关于善良的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于善良的演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“《夏洛的网》这本书，也给孩子，也写给大人。”这是《夏洛的网》作者e·b怀特在书的序中说的话。他以温情的笔触，描述了一个蜘蛛和小猪的故事。无论是大人还是孩子，看完这本书，你都会倍感温暖，并深深地体会到善良的力量。
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿!作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人视为奇迹的网上文字，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
在这则故事中，每个动物都是那么真诚善良，虽然他们都有或多或少的小毛病，但真善美却常常从他们不经意的举动中流露出来。
夏洛是一只善良的蜘蛛，她自力更生，织网捕捉昆虫。当威尔伯有危险时，她义无反顾，挺身而出。我很喜欢夏洛，作者寥寥数笔，就把这只可爱的蜘蛛描写得活灵活现。夏洛很聪明，她为了帮助威尔伯，在网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”，使威尔伯逃脱了被宰杀的命运。而此时的夏洛却命不久矣，她产下了装有小蜘蛛卵的卵袋，并用尽最后一丝力气在网上织出了“谦卑”两个字，便永远地离开了威尔伯和还未出生的小蜘蛛。夏洛用蜘蛛丝编织了一张友谊的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无限的爱与温情。
威尔伯原来是一只落脚的春猪，农场主本想杀掉它。而幸运的事，威尔伯被农场主八岁的女儿弗恩发现了，在弗恩的再三恳求下，威尔伯逃过了一劫，并被弗恩当作宠物。后来，因为种种原因，威尔伯被送到了谷仓里。在这则故事里，威尔伯似乎没有夏洛那么伟大，但我最喜欢的却是他。威尔伯渴望自由，曾经几次想逃出谷仓却没有成功。他通过夏洛的帮助和自己的努力从而彻底逆转了自己的命运。威尔伯懂得感恩，在夏洛逝世后，威尔伯竭尽全力使卵袋处于合适的温度，并成功的使夏洛的127个孩子降生。
老鼠坦普尔顿在故事里是一个不起眼的小角色，但也同样不可缺少。他虽然贪吃、自私，但他却给大家带来了不少乐趣。当夏洛要在网上织字的时候，她便去自己常去找事务的垃圾堆里找出许多广告语，供夏洛参考：“松脆”“防缩”“勿失时机，行动起来，保你光彩照人”。就像坦普尔顿说得那样：“我不是圣人，我不会不犯错误，但我的心是善良的”。每个人都不会完美，只要心存善念，每个人都可以为社会献出一份力量。
《夏洛的网》中，我们可以看到人性的另一面，弗恩的舅舅为了得到蝇头小利，愿意将威尔伯残忍的杀死。当威尔伯为他赢得荣誉后，他又将威尔伯捧上了天。一会儿挣扎在生死边缘，一会儿又被当作宝贝一样看待。这是对唯利是图的人的讽刺，也是对所有人的启示。你可以说《夏洛的网》是一则童话，但他但给人们的寓意却比童话要深刻。善良的力量可以使友谊坚不可摧，可以让生活充满温馨，可以令心灵更加愉悦……
读完《夏洛的网》，仿佛接受了一次心灵的洗礼。那感人的故事，在记忆里烙下无法遗忘的印记;那善良的力量，更在心中留下意蕴悠长的清香……
关于善良的演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
善良是种子，在沉寂的黑暗中萌发生命的希望;善良是太阳，在严酷的寒冷中散发人性的温暖。善良是光，是热，如同火炬般鼓舞人心。
在都市混凝土的冷漠光辉中，善良又有几许存在的印记呢?
几天前，我在报纸上看到这样一则消息，一名女子在路上丢失了一只价格昂贵的手机，遍寻无果后，只好向警察求助。警察对她说：“你在这等着，我帮你找。”几个小时过去了，就在这名女子快要绝望之际，警察竟然拿着她的手机回来了。原来他挨家挨户地问了附近所有的住户，最终打听到了手机的消息。
有人说为人解忧是警察应尽的责任与义务，我却不这么认为。没有正式的立案，没有上级的命令，是什么敦促这名警察如此千方百计呢?只为信守一个空口无凭的承诺?这名警察其实完全可以将这件事束之高阁，他却没有这么做，这是为什么呢?
于是我又联想到最近的“最美妈妈”事件，一个母亲冒着折臂的危险，用双手接住十楼坠下的与其毫无血缘关系的女童，这件事震撼了全国。事情发生的一刹那，她作为一个平凡的百姓，没有丝毫犹豫，伸出双臂，将生的希望给了那名女童。
我着实被这样一个真实的宛若童话的故事感动，一种力量击穿了久居城市的心灵上覆盖的层层阴霾与冷漠，令人忍不住潸然泪下。这是善良的力量，无论那名警察还是那名“最美妈妈”，他们都具备这样的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻碍。善良的魅力，在于它有生根发芽的能力：两个真实的事例让我清楚地感受到，如今社会中，善良还是存在的，它生活在每一个普通人的心中。
善良的魅力，使平凡的人格变得伟大而崇高。
关于善良的演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生有善，才会发光，人生有诚，才会完善，人生有善和诚，将会无限美好！
每个人的成长里程碑里，都会有真诚和善良的一面，生活中的每一个人都是有善心的，关键在于你自己愿不愿意去做善事，每个人的心曾经都是真诚的，但是在经历过一些事情后，有些人的心会变得很凉，很冷淡，而有的人则会“让有的话穿耳而过”，瞬间“雨过天晴”。
在一次外出的日子里，我和妈妈在商场里逛街，正在我和妈妈走在路上的时候，有一个小伙子跑的很快，从我们身边飞奔而过，正好前门有个老太太，他也没看见，当他看见的时候已经来不及刹车了，一下子撞倒了那个老太太，我本来还以为那个小伙子要扶起老太太，水质那个小伙子刚起来，一溜烟的跑掉了，我赶快跑过去八老奶奶浮起来，问她有事没有，摔伤了没有，我和妈妈还带她去医院检查了一下，还好没有大碍，老奶奶十分感谢我们，后来，我终于明白了善良和真诚对于一个人是多么重要，我觉得以后一定要一直做个善良、真诚的人，不要向那个小伙子一样没有一点善心和诚意。
真诚和善良，是我们人类最光辉的一面，让人成为一个有正义感的人，用自己的善心去帮助他人，用自己的真诚去善待他人，如果世界上的每个人都是如此的话，世界将会有无限的光环照耀，世界将会变得更加和睦，更加温暖。
带着善良和真诚上路，尽情享受我们精彩的人生！
关于善良的演讲稿4善良，是人之根本。善良是行动，也是你内心最真诚的念头。善良是这个社会处处和谐 ……此处隐藏6388个字……可我却不忍心埋怨你。看，风铃叮叮当当，有人走了进来。他们捧着一束花。“孩子，真是对不起，这么冷的天，却没有让你回家……”“您没事了，在休息会就没事了，你看，这是我从家里带来的饺子，给您尝尝……”“叔叔，对不起啦，你看，这么冷的天我爷爷还从家里来，执意要向你道歉，你就原谅他吧!”善良，我感受到了你的魅力。你让小小的病房里充满欢声笑语，你温暖了两家人的心。
善良，我在好多地方还见到了你，你的魅力也让我发现了人与人之间的许多温暖的真情与感动。善良，我要把你的魅力传递下去，温暖更多人的心。
关于善良的演讲稿13善良的人有着一颗广大博爱的心，善良的人让你感到快乐和开心，善良的人会爱惜生灵。这是我上了初中之后才知道的道理。在以前，我会伤害他人，嘴上说着，手上做着不同的事。
现在回想，那时的我是多么不善良啊！
记得那是我读五年级的时候，由于早上起得太迟，匆匆忙忙的刷牙洗脸，拿上书包，手往桌上拿了一根香蕉便往学校跑。一根香蕉三下五除二，被我消灭了。我随手一扔，清爽干净的道路上就有一根香蕉皮，是那么不和谐。但我管不了那么多，脑海中只想快点到学校，却听到身后一声惨叫，一声重物倒地的响声和木棍滚东声。转头一看，竟是一个瞎眼的老爷爷因踩在我扔的那块香蕉皮上，而不慎摔倒。我撅着嘴，心里想：你这个臭瞎子，哪不走，偏偏走这，活该。转头看看，四周无人，便溜了。后来到校有点心虚，但一玩，便把事忘到九霄云外了。
为什么那时候的我是那么不道德不善良呢？我想不通，让我头痛的是在那之前还有比这更糟糕的事，永远挥之不去。
在晴朗无云的天气里，我们一家去郊外旅游。我捉到一只小麻雀，非常可爱逗人，我便用绳子把它的脚捆住，让它在地上走，像狗一样，可小东西哪肯罢休，不停地叫唤，不停地在试图摆脱绳子，想飞走。不断地挣扎，那细小的脚渗出血迹，我看无趣就放开绳子，小鸟想飞却飞不了。我恶作剧性地朝它一踢，助它上天。结果那力过猛，小鸟惨死在我的脚下。我有些恐惧，但想，不就是一只小鸟吗？人家还杀猪，捕狼呢？这种东西死不足惜，便让它放在路上，走了。
……
我的种种行为，让老师与同学们头痛不已。同学们渐渐地不与我玩耍，学习，我被孤立了，我很伤心，却不知为什么他们那么做。
现在我懂了，是我的残忍与不善良，不爱惜生灵而使他们远离了我。孤独的感觉很难受，被人抛开的感觉更难受。
同学们，不要向我一样，让生灵走进你的心灵，让你自己不再孤独。
关于善良的演讲稿14敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自xx班的xxxx，我演讲的题目是《善良和睦以诚待人》。
生活就是一片湖水，你心怀友善地来到湖边，就会出现一个正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。
我曾经读过这样一则故事：一个少年在企图行窃时，被一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的善良、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生!
其实，善良就是宽容和理解，这种宽容和理解在生活中无处不在。美国的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，飞机失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架飞机，装错了飞机用油。当他召见负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
对呀，善良是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了善良，他的生命就会闪光。
关于善良的演讲稿15将心比心、设身处地、推己及人，对大家来说，这样的词都已耳熟能详。可是，你真的理解它们吗？或者说，你真正做到了吗？
在我们上课的时候，每每老师说了什么耐人寻味的话，就会引起一小阵骚动；每每老师口误、笔误了什么细节，课堂上就会嬉闹一片；每每老师提出什么问题，常常会有插科打诨的抖机灵回答。而很多旁观的同学也总是不遗余力地附和。或许他们的初衷只是想让课堂更活跃，可是这样的行为扰乱了课堂的秩序，打乱了讲课的节奏，中断了师生的思路，是非常不礼貌的行为。毕淑敏的45条处事准则中提到，不要随意否认、打断他人的讲话，这样的行为，既没有为认真上课的同学着想，又没有为辛苦备课的老师着想。
做人应当为他人着想，这是一种素质，是一种教养，是一个人行事风格的鲜明体现。试想，如果是你站在讲台上认真分析，却有人不停在身旁插嘴捣乱，你会不会心生烦躁？你会不会认为这极其不礼呢？因此，在对待他人的时候，我们应该以自己的切身体验去理解别人的感受。
除了在课堂上，平常的校园生活中我们也要学会为他人着想。近日来，在师生的共同努力下，我们课间操上下楼时的吵闹声小了不少，大多数人都秩序井然地排着队，再没有窃窃私语的声音。我想，拥有这种良好秩序不仅仅因为老师们的耳提面命，更是因为我们自己也意识到了在不恰当时间、不恰当地点做不恰当的事是不为他人着想的行为。我们深谙上课时被楼梯、走廊间的笑闹影响的焦躁烦闷 ，懂得了孔子所说的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我们更有责任和义务为我们身边的同学、为附小的学弟学妹们创造更好的学习环境。
在生活中，我们不能仅仅从自己的利益得失作为出发点去考虑事件，而置他人于不顾，这样往往就会失之偏颇，因小失大。凡事设身处地的为他人着想，很多难以调和的矛盾、棘手不已的关系都会豁然开朗、迎刃而解。
为他人着想其实很简单：在课堂上，我们认真听讲，主动回答问题是为老师着想；在楼梯间，我们保持安静，有秩序的下楼是为同学着想；在马路上，我们垃圾入桶，不乱扔乱抛是为环卫工人着想。
为他人着想，本身就是一种胸怀，一种境界，更是一种睿智的体现，多为他人着想一点点，就能避免很多事故的发生，能避开很多尖锐的矛盾，能让这个社会更美好。如果想成为一个善良的人，请在获得自由之前约束好自己，在获得便利之前多为他人着想。
梁晓声曾经说过，文化，是根植于内心的教养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，以及为他人着想的善良。
为他人着想的善良，是最好的教养。
愿你我都有为他人着想的善良。
