经典教育名言

经典教育名言

无论是身处学校还是步入社会，许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是小编收集整理的经典教育名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

2、不要随便给一个人定性。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

5、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

6、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子

7、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

8、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

9、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

10、德高为师，身正为范。

11、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

12、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

13、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

14、十年树木，百年育人。

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

17、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

18、永远不要嘲笑别人的梦想。

19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

21、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

22、扬黄牛精神，做平凡工作。

23、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

24、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

25、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

28、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

29、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

30、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

31、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

33、表扬用喇叭，批评用电话。

34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠

36、走下讲台给学生讲课。

37、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

38、每一个学生都是好学生。

39、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

40、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

41、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

42、踏踏实实做人、认认真真做事。

43、执着杏坛，乐于奉献。

44、尚自然，展个性。——蔡元培

45、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

46、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

47、习于智长，优与心成。——朱熹

48、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

50、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

51、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

52、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

54、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。

55、爱拼才爱赢。

56、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

2、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

3、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

4、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

5、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

6、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

7、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

8、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

9、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

10、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍 ……此处隐藏15233个字……

22、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。印度泰戈尔

23、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。卢梭

24、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。纪伯伦

25、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

26、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。法朗士

27、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。富兰克林

28、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名

29、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

30、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

1、孔子曰：有教无类。

2、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

3、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。

4、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

5、孔子曰：习相近也，性相远也。

6、孔子曰：学而时习之，不亦说乎？

7、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

8、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

9、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。

10、孔子曰：不学礼，无以立。

11、孔子曰：三人行必有我师焉！

12、孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

13、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！

14、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！

15、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！

16、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！

17、孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

18、孔子曰：因材施教。

19、孔子曰：敏而好学，不耻下问。

20、孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆！

1. 学而不厌，诲人不倦。——孔子

2. 师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

3. 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

4. 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

5. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

6. 言必信，行必果。——孔子

7. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

8. 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

9. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

10. 知识就是力量。——培根

11. 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

12. 行是知之始，知是行之成。——陶行知

13. 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

14. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

15. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

16. 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

17. 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

18. 师者，人之模范。——杨雄

19. 学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》

20. 三人行必有我师。——孔子

21. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

22. 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

23. 身教重于言传。——王夫之

24. 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

25. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

26. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

27. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

28. 好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

29. 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

30. 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

31. 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

32. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

33. 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

34. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

35. 教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

36. 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

37. 凡学之道，严师为难。——《礼记学记》

38. 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

39. 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

40. 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

41. 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

42. 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

43. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

44. 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

45. 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

46. 记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

47. 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

48. 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

49. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

50. 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

51. 要做人民的先生先做人民的学生。

52. 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

53. 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记学记》

54. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

55. 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

56. 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

57. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁