节水建议书

节水建议书

在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到建议书，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。你所见过的建议书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的节水建议书，希望能够帮助到大家。

一、把握应用文的文本特点

建议书是面对上级领导或相关部门提建议时使用的一种书信。作为书信的一种，格式容易被学生掌握，但是，作为一种公文性质的应用文，在语言表达上有一定的要求：言辞恳切、语言简洁、可操作性强。对于六年级学生掌握建议书的语言表达是重点也是难点。为此，在学习范例以及写后评价过程中，都围绕建议书的表达特点进行展开。而对格式一笔带过，让学生真正掌握建议书的表达方法。

二、发挥学生的自主性

“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。在教学中，首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境，努力体现了“以学定教”的教学理念。如课始，就进行《湖师附小用水情况调查》交流，在交流中不断让学生发表调查现象，自然悟道浪费的根源在于节水意识不够强。又如在感悟建议书的.文本特点，试教最初的问题是：“自由读建议书，它在格式和内容上给你什么启示？”与“引导学生思考建议书和普通书信有何不同？”两个问题最大的区别就在于，后者给学生思考的宽度，又恰当给学生提示，思考有据。

三、综合各科的教学资源

本次教研活动的主题是协同教育，何谓协同？协同就是综合各科教学力量，充分利用各科教学资源，使教学效果更佳。数学课从数字上说明自然水龙头滴水漏水的严重性，科学课让学生掌握了污水处理的科学原理。这些都为学生写节水建议书提供了有理可据的资料，激发了学生学写建议书的情感，真是一举两得。

课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、学习，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。

在一个风和日丽的下午，我和妈妈准备去看望以前的朋友，可是车太脏了，我们只好先带他去“洗一下澡”。妈妈把车开进了洗车店，几个叔叔一拥而上，拿着和我手腕一样粗的水管对着车子猛一阵冲洗。顿时，水花四溅，他们甚至还淘气地跳到了我手上！然后，叔叔们又为汽车全身抹上了“沐浴露”，汽车就像一个天真可爱的孩子，全身都是泡泡，它一动不动地站在那里，任凭人们为它“梳洗”。接着，叔叔们重新拿起那条水管，直往汽车上喷。从车身上流下来的水像一个调皮的小孩，哗哗地奔跑着，汇成了一条小溪，淘气的小浪花在地上跳起了欢快的舞蹈。他们从地上流过，进了下水道……“哇，洗一辆车要这么多水！”我不禁惊讶起来。我在洗车场站了三十分钟，在这三十分钟内，水管子里的水，几乎，没有停止向外流淌过！洗一辆车要多少水呢？听洗车场的老板说，他们一天大概要洗50辆车，假如洗一辆车要用一吨水，一个洗车场一天要用多少水呢？在我们茶山的石大路段，从南社路口到方中酒店路口，仅仅两公里的路，已经有四家洗车店，那么，我们镇有多少家洗车店呢？我们东莞市又有多少家洗车店呢？东莞市一天在洗车方面要耗多少水呢？一千吨？一万吨？十万吨？……想着想着，我惊呆了。

第二天，我很早就来到了教室，迫不及待地把昨天在洗车场里看见的事告诉了同学们。只见大家都眉头紧锁，还没等我说完，小仪就抢着喊：“是啊，上次我跟爸爸去洗车时也发现了这种情况，这样洗车实在太浪费水了。”这时，站在后面的小荣也插了几句：“这个问题的确很严峻，你们说，该怎么办呢？”顿时，大家都陷入了一片沉思……

过了一会儿，小雪大叫了起来：“我有办法了！”大家的目光都不约而同地集中在她身上，“大家想想，我们学校之所以那么干净，就是因为我们全校师生的保洁工作做得好，同样我们可以建议司机们做好车辆的保洁工作啊！在不用车的时候为汽车套上车套，保持车身干净，这样就不用常洗车。而且我们还可以建议司机自己在家动手洗车，这样，不就少费水了吗？”“对，这是个好办法。”同学们异口同声地说。“干洗……”小仪也好象想到了什么，“干洗？”“对啊，干洗，妈妈的'衣服可以干洗，那汽车是不是也可以干洗呢？我们可以发明一种汽车干洗剂，把这种干洗剂喷在汽车上，然后再用布一擦，这样，汽车不就干净了吗？” “Good idea，you are smart。”顿时，在班里响起了热烈的掌声。这时，同学们越说越兴奋，越说越激动。我也不甘示弱，灵光一闪，想到了一个好主意，“大家的建议都很棒，但是我觉得首先必须要引起市政府对这件事的重视，我建议东莞市政府应该对洗车场进行统一的管理，采取有效的措施节约全市洗车场的用水量。例如，市政府可以规定一家洗车店每个月的用水量，假如某家洗车店每月用水超出一吨，就重罚一百元，每超出二吨罚二百元……这样，洗车场的老板一定会自觉减少洗车的用水，达到节约用水的目的。”“说得好！”只见小荣大声喝彩，他连忙补充说：“我们还可以建议市政府要求每家洗车场安装废水过滤系统啊，嗯——例如，在洗车场的下水道先安装一个废水过滤器，洗车流下来的水被过滤器所过滤后，再把过滤后的水输送到一个大水槽里，进行循环再用……”这时，站在最边的小濡也按耐不住了，她高声大喊：“太妙了，你们想的太好了，这样吧，我们把这些想法写成一份建议书，寄给环保局的叔叔阿姨们，你们看这样好吗？”“好，我赞成。”“好。”……此时，欢呼声，掌声……笼罩了整个教室。

说干就干，我们很快把建议书写出来了，捧着这份珍贵的建议书，大家都笑了。这时，我们仿佛看到了源源不断的水向我们流淌过来……

水是构成生态环境的基本要素，是人类赖以生存和发展的物质基础。水资源的可持续开发利用是人类、社会、经济可持续发展的基础条件。随着经济的不断发展、人口过度膨胀和水环境污染的加剧，使需水量增长迅速，水资源危机已经成为许多国家社会、经济可持续发展的瓶颈。中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000 亿m3，占全球水资源的6％，但人均只有2200 m3，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界名列121 位，是全球13 个人均水资源最贫乏的国家之

一。因此号召全民节约用水,非常紧迫。

为此建议：一、实行超计划用水累进加价水费。使用公共供水和自建设施供水的用水人，应当向用水管理部门申请用水计划，并进行用水、节水评估，经节水管理部门批准，发给计划用水量核定证。用水实行计量收费和超定额累进加价制度。用水人必须执行用水计划。合理用水对超计划，超定额用水部分按有关规定向节水管理部门缴纳超计划用水累进加价水费。

二、没有节水评估方案，新建项目不得批准建设。新建、扩建、改建和建设项目的可行性研究报告，应当包括用水、节水评估方案和水资源论证报告。用水、节水评估方案和水资源论证报告应当报节水管理部门备案。用水管理部门应当对新建、扩建、改建的建设项目用水进行科学论证 ……此处隐藏2872个字……ht;">　　建议人：XXX

　　20xx年x月x日

全校的少先队员们：

珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。近日来，我发现同学们常常把水杯装满水，可还没喝完，就把水给倒掉了。

平时，我在上洗手间时，经常看到水龙头“哗哗”地往下流，旁边的标语大家都视而不见，洗完手就扬长而去，仿佛这件事与他无关！

洗染料盘时，只见同学们一拧，把水开得大大的，然后才让水冲走污渍。同学们想一想，如果全校几千个人都这么浪费，一学期要浪费多少吨水啊！

类似浪费水的事例还有很多。人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”的`，不知道爱惜。那就大错特错了。我向大家提出几个建议：

1.在公共场所画些讽刺性的漫画，让人有所反省。

2.发动同学，做小小节水宣传员，告诉人们水的重要。

3.学校选一个日期为节水日，每个同学都要节约用水。

4.每位同学写一份节水书，写自己该怎样节水。

xxx

　　4月15日

刷牙

浪费：不间断放水，30 秒，用水约 6 升。

节水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。

三口之家每日两次，每月可节水 486 升。

洗衣

浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式，每次需用水约 165 升。

节水：洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水 110 升，每次可节水 55 升，每月洗 4 次，可节水 220 升。

另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗涤剂过量投放将浪费大量水。

洗浴

浪费：过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。

盆浴时放水过多，以至溢出，或盆浴时一边打开水塞，一边注水，浪费将十分惊人。

节水：间断放水淋浴（比如脚踏式）。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。

盆浴后的.水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

炊事

浪费：水龙头大开，长时间冲洗。

烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。

用自来水冲淋西瓜、水果。

节水：炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。

控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

洗车

浪费：用水管冲洗，20 分钟，用水约 240 升。

节水：用水桶盛水洗车，需 3 桶水，用水约 30 升。

使用洗涤水、洗衣水洗车。

使用节水喷雾水枪冲洗。

利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。

一水多用

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

家庭那些地方会漏水？

1. 水龙头或其他水管接头。

2. 水池、水塔或抽水马桶的水箱。

3. 管路等内线设备漏水，确定有漏水，请速与水电修理处联系，以免造成水费负担。

xxxx：

我是一名小学生。

有一个问题，我必须要和您谈谈。中国是一个干旱、缺水严重的国家。全国约有600座城市，现在已有400多座城市存在供水不足问题。其中，有110座城市存在的供水不足的问题，还是相当严重。院长，看到这些数据了吗？再看看您的医院吧！

宝宝游泳馆是专门给宝宝游泳的.地方，同时，也是医院用水量最大的地方。宝宝游泳馆用水可真是吓人，一个宝宝游泳只需十几分钟的时间，而这十几分钟过后，近1000斤的水要被当成废水排走。这些水几乎看不见一点杂物，清澈见底，就这么一次性排掉，您没有一点感想吗？如果给灾区的人们用，他们会得到多少的帮助啊！

还有，厕所也是个问题。冲厕所用的水全是清水，医院里有那么多厕所，又要排掉那么多水，当成废水。

这些水的利用价值是很高的，可这么一弄，它们就毫无价值了。为什么不处理这些事？无非不就是院长您觉得这是小事一桩，或者觉得水费又不贵，所以才一直没理这个问题。

院长，要不我给您提个建议吧！您可以把宝宝游泳馆和各个厕所接通水管，当宝宝游泳馆排出了水，就会放到厕所，用来冲洗厕所了。

地球是靠大家一起去保护的，没了地球，我们住哪里？没了水资源，我们喝什么？要切记：拯救地球就是拯救未来啊！

　　尹佳玺

　　20xx年x月x日

全区妇女姐妹们：

水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系鄞州经济社会全面、协调和可持续发展。在区委、区政府的正确领导下实施水环境综合治理，让我们的城市“水清岸绿、人水和谐”，是每个鄞州人的.美好愿景。在此，我们向广大妇女姐妹们发出倡议：行动起来，从我做起，从现在做起，加快推进全民治水、保水、护水。

一、我们要做“五水共治”的宣传者。要积极宣传水环境综合治理的重要意义，广泛开展各类生态环保志愿活动，倡导绿色健康的“低碳生活”方式，树立绿色文明意识，让“五水共治”成为一种社会风尚。

二、我们要做“五水共治”的实践者。要从我做起，从小事做起，自觉维护身边水环境，做到不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道内排放各类污水，不往河里乱扔或倾倒生活、建筑垃圾，不破坏污水处理设施，不在河道内钓鱼尤其是用电网捕鱼，不在河边洗车、洗衣服、洗拖把等。

三、我们要做“五水共治”的监督者。要营造人人参与、个个遵守的良好氛围，积极劝导、监督、检举污染和破坏水环境的行为。对发生在身边的破坏水环境现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源，不要让河道成为藏污纳垢之所。如发现有往河道偷排泥浆、偷倒渣土行为要及时举报，对向河道扔垃圾等类似行为要予以劝阻。

妇女姐妹们，治水之路任重而道远，重在实践、贵在坚持。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，为鄞州的天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新，尽我们的一份力，共同描绘出一幅美丽水乡的锦绣画卷。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日