关于活动计划集合六篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的活动计划6篇，欢迎大家分享。
活动计划 篇1一、指导思想
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办读书节活动，活动旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目的
1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛， 使学生体验到：我阅读，我快乐！
三、活动时间
20xx年4月
四、活动主题
让阅读成为习惯，使书香充满校园。
五、活动过程
第一阶段：准备阶段
1.做好环境布置：校园LED——“让读书成为习惯，使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语。
2.启动仪式（时间４月１０日）
第二阶段：活动阶段
1. 开展“献一本看百本”活动
以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的'读书氛围。
２.出一张手抄报
５—６年级各班学生围绕国学经典主题制作一张手抄报，并推荐部分优秀手抄报（每班３份）在４月２８日之前送交美术组，由美术组组织评选并制作展板统一进行展示。
３.制作一份书签
３—４年级组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签（每班3份）在４月２８日之前送交美术组，由美术组组织评选并制作展板统一进行展示。
４.举行一次硬笔书法比赛
举行一次以古诗文为主题的硬笔书法比赛，各班级的书法老师于第十一周组织比赛（每班精选一张照片发送给大队辅导员），并推荐３份优秀作品送交清玲老师进行评选。
５.举行一次读书交流会
各班级举行一次读书交流会，如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（由语文老师负责,每班精选两张活动照片发给大队辅导员）。
第三阶段：读书成果活动展示
1.举行一次国学经典诵读展示。（第十一周）。
2.表彰活动
活动计划 篇2地点：各班教室
出席对象：全年级幼儿、教师
活动形式：全园性的游艺活动
具体内容：
----大一班
活动名称：蛤蟆跳井
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿的投掷能力得到提高。
活动准备：海洋球若干，篓篮若干
玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进行投掷，投掷进篮子为胜。
----大二班
活动名称：棋类活动
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿了解各类棋的下棋规则。
活动准备：围棋，飞行棋等
玩法：围棋，俩俩对弈。飞行棋，请幼儿邀请满四个小朋友再进行游戏，游戏时注意游戏规则，对于不知道规则的诱饵，游戏之前先进行讲解。
----大三班
活动名称：“盲人”敲鼓
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿提高在黑暗环境下的平衡能力以及掌握方向感的`能力。
活动准备：4只鼓、4根小棒、4只眼罩
玩法：将鼓放在前方的桌子上，请幼儿将眼睛蒙上，往前走，去敲前方的小鼓，以敲响鼓者为胜。
----大四班
活动名称：套圈、飞镖
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到“六一”节的快乐。
2.通过活动，让幼儿提高投射的精准能力。
活动准备：套圈玩具，飞镖玩具
玩法：将套圈玩具摆放在教室四角，请幼儿排队进行套圈。
以套入玩具动物的脖子者为胜。将飞镖玩具挂在墙上，以飞镖投掷离中心红点近者为胜。
活动计划 篇31、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
一、户外活动
【活动内容】
我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地。
1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】
二、各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】
(一)层次一：插花
1、学习简单的插花。
(二)层次二：装饰鹅软石
1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。
(三)层次三：观察菜地
1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动
1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的.动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动
1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。
2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育
1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通， 养成良好的生活和个人卫生习惯。
4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿 ……此处隐藏1245个字……作用，于利于整体的提高。
三. 组织好集体参加的教学游戏集体参加的教学游戏是根据教养大纲，有目的、有组织、有计划地对幼儿进行教育的一种手段，教学游戏是和发展幼儿语言、认识、动作等紧密相连的，它的内容非常广泛。通过集体参加教学游戏的组织，使每个幼儿都有锻炼的机会，从而培养他们对集体活动与学习的兴趣。集体游戏是多门类，多角度，多方位进行的，有利于幼儿体、智、德、美全面发展。集体游戏又是有一定的规则和要求的，有利于幼儿良好行为习惯的培养和交往能力的发展。
活动计划 篇5改革开放三十多年来，我国经济社会发展取得了举世睹目的成就，人民群众的生活得到了极大的改善。但随着我国社会老龄化和老人子女就业多元化的出现，“空巢”老人越来越多，他们由于经常蜗居在家，精神生活极度匮乏，出现了很多心理和生理疾病，这不仅影响了老人的生活质量，也成了一个不容忽视的社会问题。这就需要在党委、政府的引导下，社会各界志愿服务组织加以关注、关心、关爱这个群体，开展多种形式的志愿服务活动，满足他们的物质和精神需求，推动社会和谐发展。
一、活动目的
（一）给“空巢”老人带去子女般的关爱，让他们感受到来自社会的关怀，缓解心中的寂寞情绪，帮他们解决一些生活中力所不及的问题，让他们的.孩子安心工作。
（二）对社会特别是下一代起到良好的教育引导作用，在社会上形成尊老爱幼的社会风尚。倡导爱心接力，你关爱他人的父母，也就是关爱自己的父母，将来你也会被别人关爱。这样，我们的社会将会更加和谐。
二、活动主题
"老吾老,以及人之老"------XX市红十字关爱“空巢”
老人行动
三、活动时间
长期
四、活动方式
可以集体或分组进行
五、参加人员
XX市红十字志愿者及其他爱心人士
六、活动对象
XX市区及周边愿意配合的“空巢”老人
七、活动步骤
(一)前期准备
1、由红十字会作为此项目负责人，志愿者做好与相关社区、小区、楼长的接洽工作。
2、社区工作者及志愿者在征得老人及子女同意后，统计出符合条件的中老年人，向他们讲解此次活动的意义和目的，了解他们的需求，填报《XX市“空巢”老人基本情况登记表》（附件1），汇总后交给活动项目负责人。
3、做好宣传工作，在征得小区负责人或楼长同意后，在小区醒目位置张贴活动海报，让小区和同楼群众了解支持。
4、参加活动的志愿者每2-3人组成1个小组，对1户老人提供上门服务，并做好活动记录。
5、志愿者根据不同“空巢”老人的年龄、性别、性格、
兴趣等特点和不同层次需求，有针对性的开展技能培训，特别是有关预防中老年病及养生、保健知识等方面的技能培训。
6、统计活动过程中所获得的空巢老人子女名单及联系方式，以便就老人情况及时与其子女沟通。
（二）服务流程及内容
1、在项目负责人和社区统一指挥下，将预先分好的各小组成员分别领到被服务住户家，并进行简单介绍，宣布服务工作纪律。
2、到达指定住户后先与老人聊天，带动气氛，然后在征得老人的同意后帮助他们做一些力所能及的家务，使老人在最短时间内接纳志愿者。
3、教老人怎样使用家里的电子设备，例如上网、在手机上存储联系人等。
4、帮助老人解决一些力不能及的事情，如修水管、换水龙头、换灯泡等。
5、带老人到小区里或者附近的地方散步、谈心。
6、陪同老人逛附近的超市,购买他们需要的日用品（帮助解决他们在选购东西时可能对有些小字的辨识度不高的问题），为他们提出购买建议，并帮助他们把物品提回家。
7、做一些平时对自己父母或者爷爷奶奶做的事，例如修剪指甲、洗头、洗脚、按摩等。
8、谈一些老人的爱好和感兴趣的话题。
9、给老人讲一些防病、保健、养生知识，让他们享受健康的生活方式。
10、为老人提供力所能及的其他帮助。
11、长期参加此项服务活动的志愿者与老人互留电话，方便日后探望。为了后续活动的安排，志愿者还要留下老人子女的联系方式。
12、此项活动为爱心接力，长期不缀，第一批（组）不能继续进行下去时，可有后一批（组）接力进行。
13、撰写活动的新闻稿及心得。
14、各小组长为志愿者填写考核情况和计分。
八、组织纪律
1、遵守法律法规，志愿提供人道服务，不计报酬。
2、履行志愿服务承诺，自觉维护志愿服务组织和志愿者形象。
3、保护在志愿服务活动中获悉的他人隐私及其他依法保护的信息，负责维护服务对象的合法权益。
4、不做违背老人意愿的事。
5、不乱动老人物品及打探个人及子女隐私。
6、不以志愿者身份从事营利和其他违背社会公德的行为。
7、不推销与自己职业相关的产品及服务。
8、不接受老人及其子女任何形式的馈赠，否则应上缴组织。
9、入户要身着红十字志愿服装，佩戴红十字胸卡和携带红十字志愿者证件。
10、听从小组长及项目负责人的指挥。
11、如遇特殊问题，不能解决的，需做细致的说服工作，或请示上级后再做处理。
九、注意事项
1、一定要提前做好与老人的沟通工作，让他们能配合此项活动。
2、户外活动过程中志愿者要负责老人的出行安全。
3、本活动是长期的，希望志愿者发自内心的让这些老人走进自己生活的同时也走进他们的生活，把他们当作自己的亲人一样对待。
4、每隔一段时期，志愿者联系参加活动老人的子女，让他们能写封家书，拍一段视频或者录一段音频给他们的父母，让他们的父母能感受到来自遥远他方子女的关爱。
活动计划 篇6一、 音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素，拍子音名、音的分组，二声部合唱以及简单的舞蹈。二、音乐语言的基本要素
有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度和声、曲，其中最重要的是旋律和节奏，表示拍子的叫拍号，上方的数字表示每小结几拍;下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、 基本要求
1、 认真准备好一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的.兴趣型。
2、 学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动记录，学生认真完成辅导教师布置的作业。
四、活动时间
利用每周三下午大课间进行训练。
五、活动内容
1、 在各年级段选拔歌唱的好、条件好的学生参加。
2、 在不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、 丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高学生音乐表现力，促进创造力的发挥。
