活动计划

活动计划模板

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的活动计划模板，希望能够帮助到大家。

总 策 划：xx-x

策 划 人：xx-x

活动时间：xx-xx

“欢歌笑语辞旧岁，龙腾虎跃迎新年”

联欢会活动

一、活动背景

一元复始，万象更新，迎新年联欢活动计划。度过20xx年忙碌的一年，即将迎来20xx猴年的到来。为激发员工发奋图强、开拓创新的精神，在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩，公司综合管理部决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。

二、活动目的

1、提升公司凝聚力，弘扬企业文化。

2、加强公司内部各部门之间、员工之间的沟通与联系，增进了解与认识。

3、增强企业内部员工的集体观念、团队精神。

4、通过各类竞技项目，激发大家的竞争意识，点燃生活激情。

5、营造良好的企业内部氛围，为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。

三、活动项目

1、XX总经理对新年联欢会致辞。

2、联欢活动：才艺表演、团体文艺节目、娱乐游戏。

3、竞赛活动颁奖。

四、活动时间

20xx年12月30日13：30时入场，14：00时准时开始。

五、活动地点

文艺联欢会设在XXX举行。

六、参加单位：

XXXXXXX有限公司各部门。

七、活动工作领导小组及职责

组 长：XXX

策 划：XXXXX

小组工作成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

具体职责分工如下：

由XX和张斌负责节目主持工作；

由XXXXXXX负责节目打分统计工作；

由XXXXX负责现场播放音乐工作；

由XXXXXXX负责文艺联欢会人员座次和维持会场秩序（包含奖票的发放、瓜子、饮料）等工作；

由XX和王玉业负责文艺联欢会抽奖环节发放奖品和职工参与奖工作；

由XX负责文艺联欢会照相和摄影工作；

由保洁在联欢会开始之前一小时打扫完成整个会场。

八、活动内容与流程：

联欢活动

联欢活动待所有人全部到达会场后开始，截至时间为30号下午14：00，以游戏、娱乐项目为主线穿插团体文艺节目。并有抽奖活动穿插期间，总体以轻松娱乐为主，同时考验大家的团队合作能力，在游戏的同时，增强大家的团队意识，并进一步增进交流，提升公司凝聚力，营造轻松愉快，积极向上的企业文化氛围。

游戏娱乐项目有：猜谜语，抢凳子、正话反说。

竞赛活动：

1、猜谜------xx （设2个奖品）

游戏规则：主持人事先准备好2个谜语，由全场人员共同参与，宣布开始答题后第一个举手抢答者进行作答，答对即可赢得奖品，工作计划《迎新年联欢活动计划》。

2、抢板凳-----洗发水（设2个奖品）

游戏规则：选择10人参加游戏，分为2组，每组5个游戏参与者。由刁宁宁随机播放一段音乐，一组5人绕着摆设的4，在音乐播放当中随时可以停止当前音乐。没有抢到板凳者故此淘汰，4人绕着3个板凳转圈，依次类推，直到剩最后一名参与者即为优胜者。

3、正话反说---xx-x（设2个奖品）

游戏规则：选择8人参加游戏，分为2组，每组4个游戏参与者。主持人事先准备好一些词语，

主持人说一个词语，要参加游戏的.人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，一次类推，直到参加游戏者剩余2名。

九、活动奖项设置

本次活动奖项分两类，一类为团体舞蹈、合唱、小品类奖，此类奖分一等奖、二等奖和

三等奖共三个奖项，另一类为独唱、独奏类，分一等奖和二等奖两个奖项。奖金设计如下表。

十、节目安排

十一、节目评分及细则

庆元旦节目的获奖名次由评委组成员评分，并由评分统计员统计完成后，按得分最高者顺序及设置奖项依次从最高者取名次。

评委组由以下成员组成： 组长：XX 成员：XXX 计分统计员：XX

评分按十分制计，由XX、XX、XX五位（单数）评委打分后，统计员根据五组评分，取掉最高分和最低分，剩余合计平均后为最终得分。评委可参考附表打分。

十二、颁奖

所有节目及活动完成后记分员进行结果统计，由主持人宣布名次，由公司领导为获奖的

优秀节目演出者颁奖，XX副总经理为获得三等奖的人员颁奖，XX副总经理为获得二等奖的人员颁奖，XX总经理为获得一等奖的人员颁奖。

十三、其它注意事项

1．参加比赛的人员及所有工作人员务必准时到场参会。

2．活动期间务必做好拍照，摄像工作，为公司留下珍贵的影像资料。

3．庆祝联欢会的所有参与人员务必拿好自己的号码牌，方便在抽奖环节中使用，凭号码牌领取奖品。

4. 文艺节目所需音乐自行准备后交予活动工作组人员。

一、活动类型：

I. 体验式活动：

一二年级：制作南瓜灯活动。

(若实物制作困难，可以结合美术课的学习内容完成南瓜灯的纸工作业或绘画作业)

三年级：制作万圣节面具活动。

四五年级：设计制作万圣节服饰活动。

II. 了解式活动：

1、通过广播台和大厅宣传栏的万圣节活动介绍和宣传了解万圣节的来源，活动形式等。

2、通过各年级的阅读课了解跟万圣节有关的信息。

3、通过周五的成果展示和展评来了解活动开展情况。

III. 参与式活动：

周五的展示活动需要学生的参与。初定是分年级展评。

1、一二年级学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)展览在走廊里和教室里。(部分可选送展板布置和游艺室环境布置)

2、三四五年级的'面具和服饰设计草图布置在展板上。(初定2-3块)；每个班级推选2名优秀参与者参加周五在多功能厅举行的评比和展示活动。(40人)；每个年级投票选出2名优胜者参与trick or treat和巡展活动。(10人)

3、每个班级推选出3名学生参与万圣节的游艺室活动。(60人)

4、由年级组长负责带领学生参观不同年级的学生作品。< ……此处隐藏9608个字……p>

3.体会学习问答歌带来的乐趣。

（三）活动准备：

物质准备：有关草地蓝天大海的背景图一张有虫儿鸟儿鱼儿等动物。

（四）活动流程：激发兴趣——幼儿学习儿歌——师幼问题形式朗诵——启发思考

（五）指导要点：

1激发兴趣

教师戴上小虫小鱼小鸟头饰提问幼儿虫儿怎样爬？鱼儿怎样游？鸟儿怎样飞？

2幼儿学习儿歌

教师有感情地朗诵儿歌第一遍，提问:谁会爬？谁会游？谁会飞？

教师边结合教具边朗诵儿歌第二遍，提问：虫儿怎样爬？鱼儿怎样游？鸟儿怎样飞？

3师幼用问答形式朗诵

师提问。幼儿回答。结合指导幼儿发准鸟儿虫儿鱼儿等儿化音

幼儿分组朗诵儿歌

4启发思考：

在草地上除了虫儿会爬还有谁会爬？

在水里除了鱼儿会游还有谁会游？

在天空中除了鸟儿会飞还与欧谁会飞？

5活动自然结束

五区域活动

名称：你、我、他（摆图说话）

目的`：

1、能自选图片构成故事情景。

2、培养幼儿看图说话的兴趣与能力。

材料介绍：

1、材料提供：小兔、小猫、小狗等动物图片3张，皮球或毽子等图片1张，胸牌1、2、3背景图一张。

2、材料使用：

（1）自己摆放实物图片在背景图上，构成小动物玩球等情景，然后说说，如小狗、小猫、小兔三个好朋友一起玩拍球，小狗对小猫说：“我先拍球，我第一，你第二，他第三。”最后根据顺序上各自的胸牌1、2、3。

（2）可任选一动物讲述，玩的顺序可任意安排。

六、餐前准备、午睡、散步

1、懂得说出“今天吃什么”

2、鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，坐在椅子上吃.

半日活动计划：（家长开放日）

幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可

角色游戏：

重点指导：小医院

具体措施：1、幼儿游戏，教师巡视。

2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。

3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。教学活动：讲讲做做――小黑猫

目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。

过程：一、谜语导入――引发幼儿兴趣

1、猜谜。

2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

二、欣赏范例――激发创作兴趣

半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活教育的有利时机，也是实现家园合作教育的重要途径。敬请关注微专题：

1、猜猜老师的猫是用什么做的。

2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

3、教师示范做法。

三、幼儿制作――发展动手能力

1、介绍材料和使用方法。

2、提醒幼儿使用工具注意安全

3、幼儿制作，教师巡视

4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

四、作品展示――鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：

重点指导：点心后正确做标记

具体措施：1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒

幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

幼儿园中班主题活动计划：“快乐家庭”

语言：花灯谣

1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。

2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。

音乐：大家来看灯

1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。

2．感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。

音乐：小看戏

1．引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。

2．能看指挥手势拿乐器演奏，注意保持同伴间的协调。

数学：比较数的多少

1．引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。

2．教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。

语言：我是家庭小主人

1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。

2．懂得关心、帮助家人。

美术：全家福

1．能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。

2．培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。

社会：快乐大家庭

1．知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的`家庭。

2．喜欢和同伴交流分享自己的快乐，培养幼儿爱家庭的情感。

美术：台布设计

1．学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。

2．培养幼儿细心、认真的操作习惯，体验成功的快乐。

体育：接送娃娃

1．练习在宽15―20厘米的平行线中间走。

2．培养幼儿关心娃娃的良好品质。

综合：夸妈妈

1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，要让妈妈节日快乐。

2．想办法为妈妈庆祝节日，学会关心妈妈，激发爱妈妈的情感。

音乐：不再麻烦好妈妈

1．初步学唱歌曲，唱准歌曲中的附点音符与休止附。

2．学习用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。

语言：最好的礼物

1．初步理解故事，鼓励幼儿大胆发言，学说完整话。

2．懂得怎样表达对妈妈的爱，进一步激发对妈妈的情感。

科学：直直的筷子

1．观察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中国的餐具。

2．学习握筷和使用筷子的正确方法，发展幼儿小肌肉动作。

美术：漂亮妈妈

1．学画妈妈的头像，常识用涂抹法来装饰，丰富幼儿绘画技能。

2．培养幼儿良好的作画习惯，能有序地取放材料。

数学：给妈妈选礼物

1．感知7以内自然数相邻两数之间“差1”的数差关系。能按序补画1-7的点子。

2．通过为妈妈选礼物活动，学会替妈妈着想。

手工：送给妈妈的礼物

1．学习折钱包的方法，并在钱包上装饰喜欢的图案。

2．培养幼儿耐心、细心的品质。

幼儿园中班重阳节活动计划：爷爷奶奶您辛苦了