元宵节活动方案(集锦15篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的元宵节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
元宵节活动方案1一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。
二、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
中班主要目标
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；
(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；
(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐
大班主要目标
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；
(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
三、主题活动实施概况
小班
1、活动名称：好看的花灯
主要涉及领域：艺术、语言组织形式分组
2、活动名称：漂亮的灯笼
主要涉及领域：艺术组织形式：集体、区域
3、活动名称：玩灯喽
主要涉及领域：艺术组织形式：集体
4、活动名称：甜甜的元宵
主要涉及领域：社会、健康组织形式：集体
中班
1、活动名称：我知道的元宵节
主要涉及领域：社会、语言
组织形式：区域
2、活动名称：参观花灯展
主要涉及领域：语言
组织形式：分组
3活动名称：自制花灯
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
4、活动名称：有趣的灯谜
主要涉及领域：语言
主要涉及领域：区域
5、活动名称：卖汤圆
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
6、活动名称：热闹的元宵节
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
大班
1、活动名称：元宵节的传说与习俗
主要涉及领域：社会、语言
组织形式：区域
2、活动名称：元宵节到了
主要涉及领域：综合
组织形式：集体
3、活动名称：学做花灯
主要涉及领域：社会、艺术
组织形式：集体
4、活动名称：赏灯猜谜
主要涉及领域：语言、艺术
组织形式：集体
5、活动名称：闹花灯
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
大、中、小班
活动名称：全园欢欢喜喜闹元宵
主要涉及领域综合
组织形式：集体
四、主题活动环境创设
小班班级环境
(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；
(3)提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元宵”；
(4)提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯；
(5)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
中班班级环境
(1)师幼共同布置“班级花灯展”，悬挂幼儿与父母共同制作的花灯；
(2)主题墙饰：幼儿的各种调查资料，幼儿参与节日活动的照片；
(3)动手区：提供剪刀及多种半成品材料，引导幼儿尝试制作简单的花灯；
(4)表演区：提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料，引导幼儿表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目；
(5)家长园地：贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
大班班级环境
(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”；
(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等；
(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等；
(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具；
(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动；
(6)家长园地：贴出“致家长的信”介绍主题活动的构想和配合事项
园内大环境
(1)园内大厅、礼堂悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
(2)宣传展板：各年级组开展元宵节活动的照片
五、主要教育活动方案
(一)小班 活动一：好看的花灯
主要涉及领域：
艺术、语言
活动目标：
1．欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
2．尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备：
1．请家长在假期中带幼儿观看花灯展。
2．每个幼儿准备一个花灯。
活动过程：
1．欣赏、讲述各种各样的花灯。
(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)
……此处隐藏16198个字……勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。
七、活动延伸：
引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。
元宵节活动方案13一、活动主题：
社区元宵节猜谜活动。
二、活动目的：
为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日下午14：30——16：30
四、活动地点：
xxx
五、主办单位：
xxxx
六、活动总负责人：候xx
活动现场布置负责人：
结束清场负责人：社区全体工作人员
活动现场秩序维护负责人：
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：
兑奖员：
礼品发放员：
七、猜灯谜活动说明：
在七一七北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。
八、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动内容：
1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作，并准时在北院集合；
2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；
3、秩序维护员负责维护好现场秩序；
4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全；
2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；
4、谜底未猜中，不得将谜语取下来；
5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；
6、做好活动的`收尾工作和现场清洁。
元宵节活动方案14一、活动目的：
20xx年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动主题：
吉猴送春到，小鹤闹元宵
三、活动时间：
20xx年2月22日
四、活动内容和具体安排：
一年级：知元宵地点：各班教室时间：第一二节课、大课间要求：
1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。
3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。
二年级:猜灯谜 地点：各班教室、小亭风时间：第一二节课、大课间要求：
1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。
2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。
三年级:踩高跷地点：操场时间：第一二节课、大课间要求：
1、每班邀请4名运动能力强的`家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。
2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负责技术指导，班主任负责安全。
3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。
四年级:写灯谜地点：各班教室时间：第一二节课要求：
1、每班第一节课编写30条灯谜，把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。
2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年级组长带领到小亭风（3号楼与4号楼之间的小花园）处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。
3、学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。
五年级:包汤圆地点：食堂二楼时间：第一二节课要求：
1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送学生到校后到食堂进行准备工作。
2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进行包汤圆活动。
3、在实践的过程中，每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励，并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。
元宵节活动方案15
一、活动主题：“XXXX年元宵晚会”
二、活动目的：为了让孩子们认识我国的传统文化-元宵佳节，充分展示孩子们的风采，丰富孩子们的课余生活和提供锻炼孩子能力的机会，调动每个学生积极参与的热情，大胆展示自我信心，营造良好的班级文化氛围及增强学生之间的友谊，并为有效促进各位家长之间的'交流。
三、活动组织者：梦想一班家委会成员
四、活动参与者：梦想一班全体师生及家长
五、活动地点：xx三小一(1)班教室
六、活动时间：XXXX年2月5日下午1：30—4：30
七、活动内容及程序
第一部分：播放《元宵节的来历》动画视频，让孩子了解中国传统节日的文化知识。
第二部分：孩子表演的节目(主持人：盛xx、王xx)
1、舞蹈 《荞麦花开》 龚xx
2、讲故事 《虎口拔牙》 林xx
3、电子琴演奏 《阳光男孩阳光女孩》 吴xx
4、游戏：站报纸
5、三句半 《文明礼仪》 王xx
胡益峰、张景晧
6、歌曲大联唱
① 、《萤火虫》 李xx
②、《小伞花》 金xx
③、《爸爸的雪花》 吴xx
7、朗诵 《四季》 李xx
8、笑话 彭xx
9、游戏：心心相印
10、舞蹈 《妞妞看戏》 王xx
11、歌曲 《非常魔法世纪》(洛克王国主题曲) 肖xx
12、朗诵 《害怕》 盛xx
第三部分：灯笼(手工)评选
第四部分：做汤圆、猜灯谜
